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摘要:
整体式AR教室充分利用最先进的增强现实技术,让学生进入视、听、力、触和动等感觉的虚拟环境,实现教师与学生多空间、多维度交互教学与交流,改善教学效果,拓展课堂教学内容,激发学生学习兴趣,提高教学质量.整体式AR教室的建设,一方面将AR技术充分运用到教学实际,另一方面也是我校加大智慧校园建设的一大举措,最终实现理实一体化沉浸式教学环境、用户和环境直接进行自然交互,拥有环绕式布局,能够实现多人平等共享,拥有先进技术、设备的现代化实训室.
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内容分析
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文献信息
篇名 船舶整体式AR教室建设研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 AR技术 增强现实 船舶类型 船体结构
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-957X.2018.23.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晶晶 14 1 1.0 1.0
2 陈磊 12 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
AR技术
增强现实
船舶类型
船体结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
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