大数据环境下中职管理学课程教学改革探索

• 作者: 曾建中
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 中等职业学校 管理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.21.055

摘要

管理学课程是中等职业学校教育的主要学科之一,受传统教育观念的影响,当前中职学校在教学过程中还存在较多问题,管理学教学也不例外.在大数据环境下,这种传统的教学形式已经无法适应中职教育发展的实际要求,因此,教学改革势在必行.本文在深入分析中职管理学教学特点的基础上,详细阐述了课程教学改革的有效对策,希望能在一定程度上起到提升中职管理学课程教学质量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾建中		7	1	1.0	1.0