云平台下教师成长与学生学习共同体构建研究

• 作者: 温少宁
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 云平台 教师成长 学生学习共同体
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.065

摘要

教育机构开办的目的在于为祖国培养所需求的人才,近年来关于教师提升和成长以及学生学习效率的提升,一直是相关学者和研究者关注的话题,且通过近几年的研究,探索出了诸多有效且适宜教师成长和学生发展的培训模式和教学模式.国家未来的发展、经济的建设以及教育的持续性发展,都离不开教育,因此随着教育的深化改革发展,无论是何种阶段的教育,都对教师的要求越来越严格.因此文章基于云平台背景,对教师成长和学生学习共同体的构建展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温少宁	河北省南宫市教育局教研室	6	8	1.0	2.0