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摘要:
从基础心理学和发展心理学的角度,剖析中考政史开卷对于学生的学业心理方面的影响。由开卷设置意图、九年级学生心理发展的特殊阶段展开,引导学生正确归因,形成正向的自我认知,修复自我概念,实现自我悦纳,积极科学地应对学习压力。
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内容分析
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文献信息
篇名 从心理学角度看中考开卷考试
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 开卷考试 青春发育期的少年期 自我概念 正向或负向的自我认知 内外归因
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G434
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1 丁宇虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开卷考试
青春发育期的少年期
自我概念
正向或负向的自我认知
内外归因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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