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摘要:
现阶段,很多教师由于按部就班地生活,开始逐渐产生职业倦怠感;再加上技校的学生学习基础差、难以管教,使得很多教师丧失了热情.文章通过对技校班主任出现职业倦怠的内外因素进行分析,从而提出关于克服班主任职业倦怠的一些可行性的方法和建议.
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文献信息
篇名 浅谈技校班主任职业倦怠的自我救赎
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 技校 班主任 职业倦怠
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G715
字数 2615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.064
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1 黄晓洽 3 0 0.0 0.0
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技校
班主任
职业倦怠
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
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