聋生美术课堂知识可视化的实践与探究

• 作者: 王海丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 聋生 美术课堂 可视化教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

根据聋生学习能力的特殊性,在聋生的美术课堂上通过知识可视化处理,有助于聋生理解和记忆知识,提高教学效率,并探讨出适合聋生教学方法的知识可视化设计方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海丽		12	0	0.0	0.0