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摘要:
随着计算机和网络的普及,教育者把目光转移到了微课,通过微课的应用来培养学生自主学习能力.文章从对中职计算机课程自主学习的必要性、微课辅助自主学习的可能性与必要性以及如何促进中职学生利用微课实行自主学习等方面出发,分析中职计算机课程如何利用微课进行自主学习.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职计算机课程如何利用微课进行自主学习
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 微课 计算机课程 自主学习
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.061
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付志荣 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机课程
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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