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摘要:
在学习英语的过程中,学生难免会遇到各种不同的英语阅读资料。而且考试的时候,也会遇到很多的英语阅读理解题。而且在“听、说、读、写”四种不同的技能中,“读”属于最重要的一种技能。然而在过去的英语教学中,教师只注重语法和词汇等知识的传递,忽视了阅读的重要性,最终导致学生的阅读能力很差。为了培养学生的英语阅读能力,必须采取科学合理的对策,笔者对此进行了分析,具体如下。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学生英语阅读能力的培养
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 中学生 英语阅读 能力 培养 策略
年,卷(期) dyxjs_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 四川省阆中市飞凤镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
英语阅读
能力
培养
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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