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摘要:
高校健美操这门公共课程可以塑造学生的形态美,令学生从中获得一种健康的运动理念.传统时期的高校健美操教学中参与人数少、教学效果也不甚理想.但近年来随着人们对于身材、体型、健康等理念的不断接受,越来越注重健美操的功能性,并且在很大程度上学生群体内出现了自主学习的新倾向.因而本次研究就结合这种现象,选取高校健美操教学作为研究对象,对其中的微课教学运用问题做出讨论.
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内容分析
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文献信息
篇名 微课在高校健美操教学中的运用
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 微课 高校 健美操教学 运用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G807
字数 1851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.23.137
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高校
健美操教学
运用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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