基于职业人才培养目标定位的中高职衔接课程设置研究——以护理专业为例

• 作者: 佘佐亚 温彬斌
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 人才培养目标 护理专业 课程设置
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3977字
• 语种: 中文

摘要

中高职衔接是世界职业教育共同的发展趋势,衔接的前提是对职业教育人才培养目标的准确定位,核心在于课程的有效设置.在剖析中高职职业教育人才培养目标基础上,以护理专业为例,探索基于人才培养目标定位的课程设置,为顺利实现中高职教育衔接提供借鉴,为我国护理专业人才培养提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温彬斌		4	7	1.0	2.0
2	佘佐亚		14	24	3.0	3.0