翻转课堂在高中生物教学中的运用

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中生物 运用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着当今社会对人才的发展要求越来越多,学生的学习任务不断加重,而繁重的学习压力会使学生力不从心,学习效率一再降低。翻转课堂则提倡教师对学习时间进行有效分工,实现高效学习。高中生物深入自然现象,探究生物原理,狭隘的课堂讲学并不能让学生做到融会贯通。将翻转课堂运用于高中生物教学,能够充分发挥学生自主性,让学习成为一种习惯。

作者信息

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1	孙芳		2	0	0.0	0.0