阅读在感悟中,绽放无限光彩 ——基于《指南》背景的幼儿绘本阅读实践的研究

• 作者: 罗燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 绘本 感悟
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 2586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.018

摘要

绘本能给幼儿带来快乐,能给幼儿带来美学熏陶,能激发幼儿的创造力,能培养幼儿良好生活品质……让幼儿在阅读中感受快乐、分享经验、陶冶情操.教师应创设合理的情境,让阅读活动浸润每一位幼儿的心灵;用心用情,把绘本的教育理念传递给家长,带领幼儿走上悦读悦美的阅读之路.