新课程背景下高中地理教学方法的创新

• 作者: 涂文国
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中地理教学 渗透环境教育 具体途径
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

当前世界环境问题一直在加剧,人类生存活动中对自然环境进行了大量的索取,违背了自然的客观规律进行发展,使得局部区域环境受到影响,让整个生态系统失去了平衡,最终威胁到人类的生存及发展.高中地理教材中也有和环境相关的知识,在教学中,教师要有效地渗透环境教育,要协调好人和自然的关系,让学生树立保护环境及资源的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂文国		3	0	0.0	0.0