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摘要:
音乐是一种美好的艺术表现形式之一,在现今素质教育中起着重要作用,也是提升学生整体素质的途径之一,同时音乐能有效 帮助学生培养丰富的创造力和审美情趣,促进学生对美的鉴赏能力,增强学生的文艺气质。小学阶段是学习音乐的基础时期,也是学习音 乐最好的年纪,教师应在新课改大纲要求下,采用多种教学方式,激发小学生对音乐的热爱,改变传统教学观念,拓展教学思路,提高小 学音乐课堂教学效率
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篇名 浅谈小学音乐课堂教学效率
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学音乐 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学音乐
课堂教学
教学效率
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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