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摘要:
高中历史教师也必须顺应时代发展的潮流,从根本上抛弃旧的教育观念,走出误区,全方位、多角度地激活学生的创新意识,加强对创新能力的培养,顺应时代的呼唤,历史创新教育迫在眉睫,我们要更新观念更新方法培养出适应时代要求的具有创新思维创新意识的。
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文献信息
篇名 高中历史教法探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中历史 思维创新
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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高中历史
思维创新
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