作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育的理念下,阅读无疑是提升学生综合素质的一大法宝,它在提升学生的思想道德素质的同时,又兼顾了他们的个性发展以及心理健康教育.小学高年级学生对于字词、语句等有了一定程度上的积累,因此这时是加强他们阅读教学的最佳时期.通过分析高年级小学生的阅读现状,对基于素质教育理念下的小学语文高年级阅读教学进行研究.
推荐文章
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
小组合作学习法在小学高年级语文教学中的应用分析
小组合作学习法
小学
高年级语文教学
应用分析
小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于素质教育理念下小学语文高年级阅读教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 教学研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何东魁 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导