谈优化初中英语阅读教学成效的策略

• 作者: 吕友生
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 阅读教学 初中 优化 与时俱进 语言教学 教学策略
• 年，卷（期）: zxsyy_2018,（44）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

1，背景介绍 随着课改的深入，基于语言教学应当与时俱进的特点,英语阅读教学愈来愈彰显其主导地位。探索初中英语阅读教学策略，切实优化初中英语阅读教学成效，已经成为摆在我们初中英语教师面前的刻不容缓的研究课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕友生		6	7	1.0	2.0