追寻儿童成长的“真”乐园——幼儿园课程游戏化建设之环境创设

• 作者: 张馨
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 环境创设
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿教育应积极采取游戏的方式,并基于《幼儿园教育指导纲要》的指导,创设良好的游戏环境,如此方有利于促进幼儿的自主活动与自我表现,继而在体现幼儿园'以幼儿为本'的教育理念同时促使幼儿自主、愉悦的参与到游戏过程中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张馨	关庙镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0