谈高中语文课外阅读如何有效进行

• 作者: 蔡耀兵
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课外阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.056

摘要

现在高中语文教学存在一个尴尬之处,即学生理解能力的低下,让我们的教无从落实,学生的学难以掌握.实际上原因应该在于学生的阅读量极其欠缺,在高中学段时间的紧缺,让这成为一个难以解决的问题.然而课外阅读作为教学的延伸,对于拓展学生的知识面,提高语文素养和完善人格都有极其重要的意义,忽略就会导致学生学习语文的硬伤——无趣和贫乏,所以必须要解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡耀兵		1	0	0.0	0.0