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浅析普通话教学模式
浅析普通话教学模式
作者:
刘媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通话
教学模式
摘要:
在现代化社会发展的过程中,普通话在我国使用的范围逐渐增大,普通话教学也成了提高学生整体素养的重要内容.就目前的情况来说,我国普通话教学还是存在一定的问题,导致教学模式不符合现代化教学的要求,影响学生整体素养的培养.本文主要通过分析普通话教学现状,对普通话教学模式进行简要的探讨.
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文献信息
篇名
浅析普通话教学模式
来源期刊
才智
学科
关键词
普通话
教学模式
年,卷(期)
2018,(35)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
字数
1939字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0208.2018.35.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
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刘媛媛
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普通话
教学模式
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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