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农村小学数学教学微探
农村小学数学教学微探
作者:
袁春峰
原文服务方:
新课程
农村
小学数学
课堂教学
实效性
摘要:
现今,随着经济水平的发展,农村教育水平相对比较滞后的局面已经逐步得到改善,农村办学的基础设施有了很大的提高.那么如何培养学生学习数学的兴趣、提高数学课堂的教学实效性是数学教学中就变成了重大难题.针对这一数学教学现状,立足于农村小学数学教学,从教学目标、教学内容、教学方式、评价体系四个方面展开分析和研究.
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篇名
农村小学数学教学微探
来源期刊
新课程
学科
关键词
农村
小学数学
课堂教学
实效性
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
课改论坛1
研究方向
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98
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1页
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语种
中文
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袁春峰
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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