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摘要:
对于幼儿教育而言,混龄教育是一种良好的实践方式,通过开展合理的混龄教育,能够使得幼儿的合作意识和能力得到有效的培育,并且可以形成愉快的学习氛围,对于幼儿的成长有着十分重大的意义。本文主要研究了农村幼儿户外混龄区域活动材料投放的要点,并针对这些内容提出了具体的实践方式,以提高农村幼儿户外混龄区域活动开展的有效性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村幼儿户外混龄区域活动材料投放的要点分析
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 农村 幼儿 户外混龄活动 材料投放
年,卷(期) xyjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林芬 福建省福州市闽侯县上街中心幼儿园 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
幼儿
户外混龄活动
材料投放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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