幼儿园教学游戏化存在的问题及对策探研

• 作者: 陈小静
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 游戏化 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 1969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.28.023

摘要

游戏是幼儿喜爱的活动形式之一,教师将游戏应用到幼儿的学习活动中,能够激发幼儿的参与兴趣,提高幼儿的综合能力.针对幼儿园教学游戏化存在的主要问题,教师要明确游戏化教学的基本内涵,结合幼儿的特点促进游戏化教学的多元化,注重发挥教师的指导作用,重视良好的游戏化教学情境的创设,以充分发挥游戏化教学的优势.