基于学科核心素养视角下高中化学教学的途径探析

• 作者: 陈世利
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着教学事业的不断发展,教学逐渐从理论知识的传授变为了提升学生的综合素质,学生在教学事业中的主体地位逐渐凸现出来。基于学科核心素养的教学模式,为高中化学教学提出了新的挑战,但是也给提升高中化学教学质量带来了新的机会。

作者信息

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1	陈世利		1	0	0.0	0.0