在护理教育中应用情景教学的效果与思考

• 作者: 惠驿晴
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教育 情景教学 情景模拟 创新创业
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

情景教学是通过模拟真实医疗环境,在安全且不会对患者的生命造成威胁的真实情况下,对病人所需要的治疗与护理能力进行反复地训练.在近些年间,情景教学的模式受到了国内外护理教育界的高度重视与广泛关注.本研究对情景教学的相关概念、发展等进行阐述,对情景教学在护理教育中应用的现状予以分析,结合情景教学实践情况进行综述,并针对存在的一系列问题进行讨论,提出合理化建议,期望对情景教学在护理教育中的应用与发展起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠驿晴		16	9	2.0	2.0