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摘要:
临床思维能力是一名临床医学生从理论学习阶段成长为合格医师所必须养成的能力要素,是医师根据患者的实际情况,科学分析做出正确判断的能力.本文根据现在信息技术应用于卓越医师临床思维能力培养过程进行简要介绍,分析了现代信息技术的优势,就现代信息技术在卓越医师的临床思维能力培养给出了方向.
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文献信息
篇名 浅析现代信息技术在卓越医师临床思维能力培养中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 医学
关键词 临床思维 现代信息技术 卓越医师 培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷 5 5 1.0 2.0
2 付琳琳 12 18 3.0 3.0
3 蔡红星 20 44 4.0 6.0
4 范波 1 0 0.0 0.0
5 谢震环 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床思维
现代信息技术
卓越医师
培养
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引文网络交叉学科
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