如何提高中小学生的写作水平

• 作者: 肖绍良
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 中小学生 写作水平 问题 措施
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

新课程教育改革对中小学提出了更高的要求,教师在实际教学的过程中便应该积极关注学生学习的积极性和主动性,保证学生在教师的引导下,能够养成良好的学习习惯,并在此基础上,实现高效的教学课堂.通常情况下,在中小学语文教学中,写作内容比较关键.在此,教师便应该重点从学生写作水平提升的角度出发,让学生能够跟随教师的步伐,从而形成有效的写作习惯.但是,现阶段小学语文写作教学中却存在一些问题,与教师的教课方式存在很大的联系.因此,本文便重点分析了现阶段中小学写作教学中存在的问题,并阐释了提高中小写作水平的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖绍良		2	0	0.0	0.0