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摘要:
当前高中英语教学中。小组合作学习模式的实施受到了师生们的欢迎。小组合作学习模式提倡以学生为本,注重学生自主学习能力的培养,使学生们在互动、交流过程中发现问题、分析问题并解决问题,进而完成学习任务,促进学生学习能力的全面提升。
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新课程
高中英语
小组合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语高效课堂之小组合作学习
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小组合作学习 英语教学 高中 自主学习能力 课堂 学习模式 学习任务 学生
年,卷(期) zxsyy_2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
英语教学
高中
自主学习能力
课堂
学习模式
学习任务
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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