小学数学作业设计与布置的策略初探

• 作者: 段刚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计与布置 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 41-42,46
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.041

摘要

实施新课改以来,在实施有效备课与有效课堂上的实践中,在作业设计与布置方面,我们许多教师往往过多地依赖教材,"迷信"习题集,对作业的设计与布置认识不足.如果作业设计与布置不科学,不仅加重了学生的课业负担,而且制约了学习的灵活性,扼杀了学生学习的积极性.因此,农村小学数学作业设计与布置就必须遵循作业设计原则和学生特点,设计并优化作业,通过选择性、多样性、趣味性、知识性、拓展性、开放式的教学策略,改革创新课内外作业,让学生自觉、主动、积极地完成作业,并享受作业带来的成功与快乐.这样才能由"要我做"转变为"我要做".