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摘要:
本文以新课改思想为理念,围绕创设教学情景这个中心,举出在教学现行初中英语教材新目标(Go For It!)时创设各种课堂情境的例子,探讨如何通过参与语言交际活动,让学生走入情境、理解情境、表演情境,引发直接兴趣,突破语言关,从而实现课堂教学交际化,学生能够真正综合运用语言。
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文献信息
篇名 新课标下的初中英语情景教学之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 情景创设 实物 问题 表演
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G718.3
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