小学数学教学初探

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

创设良好的情境能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣。只要激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华。所以,我们在教学中应多创设良好的教学情境来提高课堂效率。