小班幼儿行为管理初探

• 作者: 王新
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 行为管理 小班 教学探究
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.198

摘要

幼儿园是学生从家庭教育步入学校教育的过渡和衔接阶段,主要进行学生行为习惯方面的引导以及智力能力的开发,从而确保学生未来顺利不如系统性教育阶段.而本文中,我将从行为管理这一角度出发,结合具体的教学实践案例,谈谈如何做好小班幼儿教学工作.