作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济全球化趋势的不断增强,英语学习成为了各个阶段教学的重点学科,对中职阶段的教学也不例外,但是英语基础在中职阶段的学生中是各不相同的,并且学生的智力差异也比较大,所以想要保障英语教学在中职教学中能够顺利实施就需要促进先进的英语教学方法的应用,分层次教学就是其中比较合适的教学方法,充分利用分层次教学带来的优势,做到因材施教,才能真正满足大部分学生的学习需要,激发学生对英语学科的学习热情,从而使学生应用英语的能力得到充分地提升。本文针对分层教学在中职英语教学中的运用展开了详细的探究,首先就分层教学在中职英语教学中应用的必要性进行了分析,然后分析了分层教学法在中职英语教学中的应用原则,最后分析了中职英语教学中分层教学法的具体应用。
推荐文章
分层教学法在中职英语教学中的应用
分层教学
中职英语
必要性
合作教学在中职英语教学中的作用
合作教学
中职
英语教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析分层教学在中职英语教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中职 英语 教学质量 分层次教学法 运用 因材施教
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆芳芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
教学质量
分层次教学法
运用
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导