让家国情怀闪耀在历史课堂教学中

• 作者: 赵萌
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 家国情怀 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.054

摘要

核心价值观是历史学科的核心素养之一,主要是培养学生的家国情怀.家国情怀是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀,其包含:优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等,是实现历史教育育人功能的重要标志.那么如何在课堂教学中实现这一目标任务呢?在多年的教育教学实践中,我尝试把这样的情感教育融入到教学的每个环节,既激发了学生的学习热情,活跃了课堂气氛,又培养了学生的历史思维能力和家国情怀,取得了很大成效.

作者信息

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1	赵萌		1	0	0.0	0.0