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摘要:
在初中化学教学中,化学方程式的教学既是重点,也是难点。想让学生快速掌握并不容易,老师经常在教学后要求学生花很多时间来进行记忆。然而,随着时间的推移,就要求我们的教师在教学中探索一些更好的教学方法,以提高学生的学习兴趣和学习效果,已达到准确规范书写化学方程式的目的。
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文献信息
篇名 初中学生对化学方程式规范书写的研究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 初中化学 化学方程式 规范书写 教学研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G633.8
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北京100053信箱64分箱
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