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高中地理教学中学习情感因素的激发
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摘要：
在高中地理教学中融入情感因素,有利于调动学生的学习热情,培养他们对地理学科的兴趣,从而提高教学的质量和效率.本文将简要总结高中生学习地理的情感现状,并提出激发高中生情感因素的有限策略.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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19342
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