"构件法识图"在培养高职土建类学生平法钢筋识图能力中的应用研究

• 作者: 刘萍 吴美琼 黄雷
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 角色 提问 构件识图法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 326-327
• 页数: 2页
• 分类号: G322
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6344.2018.04.310

摘要

高职学生结构钢筋识图能力不容乐观是现实存在的问题,为了能够尽快提高学生的钢筋识读能力,本文提出了"构件法识图"的方法.该方法旨在让学生以"构建施工员"的角色,针对图纸中的一个构件,提出完成该构件施工过程中可能遇到的各种问题,带着这些问题去看图,使得学生有目的性的去看图,从而提高学生的识图能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美琼	广西水利电力职业技术学院建筑工程系	14	24	3.0	4.0
2	刘萍		8	1	1.0	1.0
3	黄雷		4	0	0.0	0.0