浅谈小学生阅读能力的培养

• 作者: 汤静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 阅读 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的改革,语文教学的模式已经逐渐由"填鸭式"教学向更注重学生学习思维的教学方式转化.对学生阅读能力的培养过程可以培养学生的学习习惯,一个好的学习习惯往往能让一个人终生受益.语文学科作为我国的三大主科之一,是其他自然科学与社会科学科目的基础,在学生的整个人生中都起着至关重要的作用.阅读占了语文学科的60%,学会阅读对于学生来讲,有着极其重大且深远的作用.正因如此,小学教师就要尽早对学生进行阅读培训,让学生能在生活中的方方面面感受到阅读的快乐.为更好地传播我国母语的魅力,小学教师有责任也有义务大力培养学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤静		6	7	2.0	2.0