如何建设小学科学高效课堂初探

• 作者: 杨海峰
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 科学 高效课堂
• 年，卷（期）: dzly_2018,（7）
• 页码范围: 0369-0369
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段，科学教学的实施有助于促进学生科学意识的萌芽，让他们逐渐开始运用科学和辩证的眼光来看待这个世界以及发生 在身边的现象，对学生的未来发展意义重大。但目前，小学科学教学存在着课堂教学效率不高，学生学习能力不足，兴趣不高等问题，建 设高效的科学课堂成为了教师一致追求的目标。本文主要对于小学科学高效课堂的建设提出了具体的实施建议，供一线教师们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海峰		1	0	0.0	0.0