将MOOC融入高校思政课的辩证思考

• 作者: 耿瑞珍
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: MOOC 高校思政课 辩证思考
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 思想前沿
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

作为教育史上一场深刻的"技术革命",MOOC已被不少高校引入教学,在此背景下,高校思政课也积极投入这场全新的试验.基于MOOC所具有的大规模性、开放性、在线性和课程性特点,以及当前高校思政课所面临的各种困境,MOOC的应用显示出一定的优势.但是,高校思政课要想更好地实现与MOOC的对接,还需要注意对讲授内容进行合理安排,做好与传统课堂教学的衔接,还要做好资金、技术、人员等方面的支持工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿瑞珍	河南牧业经济学院马克思主义学院	10	7	1.0	2.0