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社会主义核心价值观融入当前中学思政课的策略和价值研究
社会主义核心价值观融入当前中学思政课的策略和价值研究
作者:
杨立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会主义核心价值观
中学思政课
摘要:
中学阶段思想政治课的主要任务是"立德树人" ,它要侧重于培养学生正确的世界观、人生观、价值观.十八大以来,习近平总书记多次就社会主义核心价值观的问题发表重要讲话,社会主义核心价值观是一个国家和社会的体现,更是一个公民的体现,所以,在中学阶段思想政治课融入核心价值观是非常有必要的.文章就社会主义核心价值融入当前中学思政课的策略以及价值进行了探讨.
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柳州工业
工业文化
高职思政课
社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略探析
社会主义核心价值观
高中思想政治课
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
社会主义核心价值观融入当前中学思政课的策略和价值研究
来源期刊
时代报告
学科
关键词
社会主义核心价值观
中学思政课
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
思想前沿
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
字数
4757字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨立
郑州大学马克思主义学院
59
211
8.0
9.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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社会主义核心价值观
中学思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
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