浅谈如何培养小学低年级学生的独立识字能力

• 作者: 姜丽侠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字兴趣 识字方法 课外识字
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对低年级语文教学以识字和写字教学为重点,识字量相对较大,识字课堂较为枯燥的特点,重点就此方面进行阐述:首先激发学生的识字热情,培养识字兴趣;其次教给学生多种识字方法,鼓励学生灵活识字;然后给学生建立展示平台,尽显识字魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽侠		1	0	0.0	0.0