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高中数学高考复习中如何实施情感教学
高中数学高考复习中如何实施情感教学
作者:
刘慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
高考
情感教学
情绪传递
摘要:
高考从某种意义上来说就是人生的分水岭,而数学是高考必考的科目,其重要性自然不言而喻。高三学习负担非常沉重,做不完的试卷,考不完的模拟,学生还要承受来自家长和老师所施加的双重压力。在这种情况下,学生极有可能会产生严重的厌学情绪,影响高考发挥。其实在数学中实施情感教学可以改善这种情况,让学生不再排斥,不再消极对待。本文会就如何在高考数学复习中进行情感教学进行探讨和总结,以期提升教学效果。
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篇名
高中数学高考复习中如何实施情感教学
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
高中数学
高考
情感教学
情绪传递
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
196-196
页数
1页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
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作者信息
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刘慧
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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