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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
以小学数学课堂教学为载体培养学生的审美能力,不仅对激发学生学习兴趣、发展学生核心素养起到积极的助推作用,更对教师教学实践有指导和借鉴意义.在一定背景和理论基础上,通过文献研究阐述了小学数学中的美育因素,总结了数学教学中培养学生审美能力存在的主要问题并进行归因分析,从教师的观念、理论、对教材的分析与处理、学生的身心特点、评价体系等方面提出有效的解决策略.
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小学数学
应用题
教学策略
数学审美教学策略
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策略
数学审美
数学审美教学
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中审美能力的提升策略
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学数学 全面发展 审美能力
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
全面发展
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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234
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