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"认识钟表"的教学设计
原文服务方：
新课程
摘要：
学生结合生活实际,认识"整时",通过动手操作,充分体验认识钟面上的时针、分针,能熟练地用两种方法表示,建立初步的时间观念,能用所学知识,合理安排自己的时间.
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钟表
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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