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"因数与倍数的认识"教学实录与评析
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润物细无声，育人至无痕--《木兰从军》教学实录及评析
育人
无痕
木兰从军
小学数学高效课堂教学实践分析
——以"倍数与因数"一课为例
小学数学
教学实践
高效课堂
“分段函数的应用”教学实录与反思
分段函数应用
同伴教学
教学反思
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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