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怎样将语言文字训练落地 ——我教《太阳是大家的》
怎样将语言文字训练落地 ——我教《太阳是大家的》
作者:
李倩倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
核心素养
语言文字训练
摘要:
在小学语文课堂教学中,如何发展训练学生的核心素养,是每个语文教师必须面对和思考的问题.文章以《太阳是大家》教学实践为例,发现要落实核心素养,关键在于将语言文字训练落地,并从学生、文本、对话三个角度,阐释如何将语言文字训练落到实处,实现课堂教学的有效、高效.
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篇名
怎样将语言文字训练落地 ——我教《太阳是大家的》
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
小学语文
核心素养
语言文字训练
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教学科研
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G623.2
字数
1632字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.025
五维指标
作者信息
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李倩倩
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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