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新高考改革背景下地理教学策略
新高考改革背景下地理教学策略
作者:
叶跃泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新高考改革
地理
教学策略
摘要:
高中地理是一门特殊的学科,文理交融,其中人文地理,主要是属于文科类的内容,在学习这部分时可以采用一些文科科目的学习方法,加强对知识的记忆尤为重要。学习时要多看书,掌握知识要点;会看书,把握教材的大纲和主要观点;同时还要采用理科的学习方法,还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。从而提高高中地理学习效率。
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文献信息
篇名
新高考改革背景下地理教学策略
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
新高考改革
地理
教学策略
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
201-201
页数
1页
分类号
G633.55
字数
语种
DOI
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叶跃泉
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新高考改革
地理
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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