原文服务方: 当代旅游       
摘要:
高中地理课堂教学改革的脚步,不断地加快,促使一线的教育者,更加关注学生学习兴趣的培养和提高.但是由于受应试教育的影响,许多学生总认为,地理是副科,其重要程度远远跟不上语数外等科目,所以在学习中难免会出现消极情绪.鉴于此,本文从学生学习兴趣的培养入手,致力于高中地理课堂改革中,从下面三个教学角度,阐述改变教学策略,更新教学观念的具体做法,根据学生学习地理的实际情况,有计划性地开展教学活动,从而调动学生参与地理研究的热情.
推荐文章
高中地理课堂学生自主能力的培养
高中地理
自主能力
课堂教学
高中地理学生学习兴趣的培养及提高
高中地理
自主学习
积极性
高中地理课堂模拟实验的策略分析
模拟实验
高中地理
课堂教学
高中地理课堂模拟实验的策略分析
模拟实验
高中地理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高中地理 课堂 学生 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎欢 1 0 0.0 0.0
2 倪辉辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导