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摘要:
美育不仅仅是一项单一的教育,不是简单地教会孩子绘画、弹琴的技巧,更是对孩子启智的过程,引导孩子寻找美、发现美,把美渗透到孩子的内心世界里,才算是真正成功的美育教学。
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文献信息
篇名 依托五大领域实施美育教育
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 幼儿 美育 教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 I206
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺莉娜 陕西省铜川市宜君县哭泉镇中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美育
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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